守護(hù)幼兒生命安全，菏醫(yī)附院急救知識進(jìn)校園 ——菏澤醫(yī)專附屬醫(yī)院走進(jìn)南城中心幼兒園開展“不讓食物‘亂跑’”主題講座

為普及幼兒急救知識，筑牢校園安全防線，11月13日菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校附屬醫(yī)院專業(yè)醫(yī)護(hù)人員閆彬同志受邀走進(jìn)牡丹區(qū)南城中心幼兒園，為大二班43名小朋友和3位老師帶來了一場生動(dòng)有趣、通俗易懂的兒童氣道異物梗阻急救知識講座。

氣道異物梗阻是嬰幼兒常見的意外傷害之一，發(fā)生突然且情況危急。針對幼兒園小朋友的理解能力，本次講座的主講人精心準(zhǔn)備了名為“不讓食物‘亂跑’”的PPT課件，用充滿童趣的語言和形象的比喻，將專業(yè)的海姆立克急救法轉(zhuǎn)化為孩子們能聽懂、能記住的“超人擁抱”和“剪刀、石頭、布”兩個(gè)步驟。

“我們的喉嚨里有一個(gè)‘呼吸滑梯’，空氣小精靈在這里滑上滑下。如果食物不聽話也跑來玩，就會(huì)把滑梯堵住，非常危險(xiǎn)！”講座中，主講人通過生動(dòng)的圖示，首先讓孩子們理解了氣道梗阻的原理和危險(xiǎn)性。她引導(dǎo)孩子們識別被食物卡住后的典型表現(xiàn)：說不出話、咳不出聲、會(huì)用手抓著脖子，臉會(huì)憋得通紅。

“看到小伙伴遇到危險(xiǎn)，第一件事要做什么？”主講人問道。孩子們異口同聲地回答：“大聲叫老師！”在強(qiáng)調(diào)了“第一時(shí)間呼叫大人”這一關(guān)鍵原則后，講座進(jìn)入了最重要的實(shí)操環(huán)節(jié)—— “超人擁抱”急救法。

“第一步，比一個(gè)‘小剪刀’，找到肚臍眼上面的位置；第二步，握一個(gè)‘小石頭’，用拳頭頂住那里；第三步，包上一塊‘大布’，用力向里向上擠壓，像擠番茄醬一樣！”主講人一邊用朗朗上口的口訣講解，一邊邀請老師上臺進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范。孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛，并在臺下伸出小手，認(rèn)真地跟著一起比劃著“剪刀、石頭、布”的動(dòng)作，在模擬中掌握了急救的要領(lǐng)。

除了教給孩子們急救方法，主講人還重點(diǎn)講解了如何預(yù)防此類事件的發(fā)生。他提出了“吃飯三要原則”：要坐直吃、要細(xì)嚼慢咽、要專心吃，并列舉了堅(jiān)果、果凍、粘性食物等“危險(xiǎn)食物清單”，提醒孩子們在食用時(shí)務(wù)必小心。同時(shí)，他也糾正了常見的錯(cuò)誤處理方式，如“不扣喉嚨、不喂水、不亂拍背”，確保老師們掌握科學(xué)、規(guī)范的處置流程。

整場講座氣氛活躍，互動(dòng)頻頻。南城中心幼兒園的老師們紛紛表示，此次講座深入淺出，形式新穎，不僅讓孩子們在游戲中學(xué)會(huì)了救命的知識，也讓老師們鞏固和規(guī)范了海姆立克急救法的操作，受益匪淺，對幼兒園的安全工作是一次極大的促進(jìn)。

“保障兒童生命安全是全社會(huì)共同的責(zé)任。能用專業(yè)知識為孩子們的健康成長增添一份保障，我們感到非常榮幸?！蔽以横t(yī)護(hù)人員表示，希望通過這樣寓教于樂的方式，在孩子們心中播下安全的種子，達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的良好效果。

此次講座得到了園方和在場師生的一致好評，取得了圓滿成功。菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校附屬醫(yī)院將持續(xù)開展此類健康科普活動(dòng)，積極履行社會(huì)責(zé)任，為守護(hù)兒童生命健康貢獻(xiàn)力量。（供稿：閆彬）